يمكن انتى ترعبينها
وتخاف منك وتنسى
انتى اقريها مره هى تقرها والكتاب مفتوح وبس روحى عنها
قولى حاولى تحفضين ولو جيتى والبنت تلعب لاتصارخين هدى شوى على البنت وامدحيها حتى لو حفضها خرطى قولى ما شاء الله كويس حفظتى ايه زين استمري
ولايكون الحفظ بوقت واحد لانوعى الوقت وكرريه بدون نرفزه وخليها تعتمد على نفسها
ولو ما حفضت بكيفها هى اللى بتها وشها المعلمه
وبكذا تتدرب تعتمد على نفسها ولا مانع من المسجل يساعد اوالاب توب
لاتغلطين غلطى مع بنتى الكبيره كنت حريصه واتنرفز وترت نفسى وبنتى
والصباح ونتى تلبسينها انتى قوليها وكرريها مو هى
ترى حرام عقدنا عيالنا

شوفي انا بنتي زي بنتك بثاني ابتدائي واعاني زيك بس صرت اجيب الجوال حقي واقوم اسجل الايه بصوتي مع تكرار الايه ست اوخمس مرات بعدين اعطي بنتي الجوال واقولها روحي احفظيها واذا حفظتها اسجل لها الايه الثانيه مع التكرار والصراحه ارتحت بالطريقه هاذي وكذلك بنتي وارجو اني افدتك

جزاكم الله خير عجبتني طريقة الجوال يا حبهم للجوال

المصحف المعلم اللي شكل لاب توب مره ريحني

اخليه طول اليوم شغال وانا اردد معه واذا عندي شغل اقول يالله روح انت احفظ

ثم اقعد طول اليوم اردد معه واحنا ناكل ولا يلعب او يلبس طول اليوم..

مافي زي طريقة المدح والتشجيع
لكنها متعبه نفسياً على الأم