ماما رويدة
ماما رويدة
الاخوات الكريمات ..ان شاء الله سأبدأ في مرحلة ما قبل الروضة ..

في فترة الاربع او الخمس سنين الاولى من عمر الطفل ..

عزيزتي لا تهملي تعليم الطفل ..فطفلك يتعلم وهو جنين في بطنك ..

فأبدأي معه منذ شهوره الاولى وذلك لتعتادي انتِ على تعليم طفلك ..ولتكوني متصلة دائما معه ..

معلوماتي التي سأنقلها لكم هي من كتاب اسمه اسرار النجاح في المدرسة _ د. إلانا إليفسون

وقد ترجمه للعربية خليل سامي مرعي من دار الطفل العربي _ عكا .

1- عند ذهاب الطفل للروضة هناك امور يجب ان يعرفها مثل

اسمه الشخصي
جيله كم عمره
رقم هاتفه
العنوان او الشارع الذي يسكن فيه

2- يجب ان يعرف افراد العائلة والعلاقة بينهم ..

ماما ..اسمها

بابا ..اسمه

الاخ
الاخت
الجد والجدة

سيساعده اذا كان يعرف اعضاء جسمه والاشارة لها

رأس شعر
ذقن
ذراع
يد اصابعه
بطنه
ركبتيه وباقي اعضائه

3- عليه التمييز بين الملابس

بنطلون
فستان
قميص
بلوزة
جاكيت وغيره

4- عليه ان يعرف الادوات والاثاث المنزلي مثل

كنبة
سرير
باب
مغسلة
طناجر
مكنسة
درج
فرن
سطل الزبالة
شباك
رف
ثلاجة

7- ان يعرف اسماء الحيوانات المعروفة في بيئتنا

خروف
قطة
دجاجة
جمل
بقرة
عصفور

8- يعرف اسماء انواع الطعام
حليب
خضار بأنواعها
فواكه بأنواعها
لحمة
بيض

9- يعرف الكلمات التي تعبر عن ملمس الأشياء وعكسها

ناعم / خشن
طري / قاسي
ناشف / مبلول

10- يعرف كلمات تعبر عن الزمن

الآن
بعد قليل
عما قريب ( كمان شوي )
دائما
احيانا

11- يعرف الكلمات التي تعبر عن موضع الاشياء
اول
اخير
قعر
قمة
داخل
خارج

12- يعرف مقارنة الامور ...
نفس الشئ
تختلف
اكثر
اقل
اكبر
اصغر


اخواتي الكريمات ..

هذه امور يجب ان يعرفها الطفل ..ولا تحتاج منا لوقت خاص لتعليمه

نحن نتكلم معه ..علينا التركيز فقط على توصيل المعلومة ..وتوجيهها له

يجب عدم زجره في حال لم يعرف الاجابة ...بل يجب تشجيعه حتى لو اخطأ
ممكن نقول له ..محاولة جيدة جرب مرة اخرى وراح تكون احسن ..

هذه معلومات منذ عمر سنتين يجب ان يتقن معظمها ..وتزداد حصيلة الطفل

مع تقدمه بالسن ..

نتذكر دائما ان نوصل له المعلومة بأشياء عملية مرئية مثل

هذه التفاحة اكبر من التمرة

كوب اخوك اصغر من كوبك

القطن اطرى من الكرة

شعرك مبلل لكن شعري جاف

واجعليه يلمس بيديه ويشعر بالفرق

ضعي في اعتبارك دائما انك تتحدثين مع انسان كبير بالسن ويجب التحدث بلغة واضحة وصحيحة

ولا تستعملي كلمات تبسييطية كالتي يستعملها البعض مع صغارهم

مثلا .. ام تقول لابنها ...يلا نلوح عند تيدي .. يلا نروح عند سيدي ..هذا اسلوب خاطئ

علميه الالفاظ الصحيحة حتى ينطقها صحيحة حتى لو صعبت عليه في البداية .

اجعلي وقت التعليم اذا خصصت دقائق لذلك مرحا بهيجا

في المرة القادمة ..سنتكام عن الاتصال والاستيعاب وكيف تنمي هذه الملكات عنده

تحية لكم وشكرا لمتابعتكم
الرمال الذهبية
مشكوره ماما رويده
ورد الريف
ورد الريف
جزاك الله كل خير ماما رويده
طرق جدا جميله وكلام مفييييييييييد
:27: :26:
ام لـليــــــــــان
يعطيك العافيه اختي الكريمه


وانشاء الله اتبع نصيحتك مع بنتي بس اذا كبرت شوي
ماما رويدة
ماما رويدة
الاخوات ..رمال ذهبية ..ورد الريف ..ام لليان ..بارك الله فيكم
مشكورين على مروركم الكريم ..حياكم الله .. واتمنى ان يتحقق الهدف من الموضوع وهو
معرفة الام بإحتياجات الطفل .

والآن سنكمل الموضوع

الإتصال والإستيعاب ..

كثير من الامهات تشكي من انعزال طفلها وعدم اختلاطه بأقرانه ومن حوليه
او من صعوبة استيعابه ..
كيف ننمي هذه الملكات عنده ..الاتصال والاستيعاب ..

ان يتكلم بوضوح ..كي يفهم الاخرين كلامه ويستطيعوا التفاعل معه

اما اذا لم يتكلم بوضوح فقد يتعرض للاستهزاء او السخرية مما يجعله يفضل الابتعاد

عن الناس خوفا من الاستهزاء .

السؤال هنا كيف نجعله يتكلم بوضوح ؟؟

سيتعلم الكلام الواضح من كلامنا نحن ..علينا ان نتحدث دائما للطفل وجها لوجه
بحيث يرى طريقة كلامنا ..
التحدث له بنطق الكلمة بشكل واضح وعدم التسرع في الحديث ..
التحدث معه كأنه كبير وكما اسلفت سابقا عدم استعمال الفاظ طفولية ..
قد يقول الطفل الفاظ طفولية ..ولكن علينا عدم ترديدها وعدم الضحك منه
ويجب اعادة اللفظ بشكل صحيح ليتعلم ..

2- ان يفهم كلام اطفال وبالغين من غير افراد الاسرة ..

مش في البيت ما شاء الله عليه ولما يروح عند الناس كأنه ما اله لسان !!

كيف نجعل ابننا يصل لهذه المرتبة ..

تشجيعه الدائم على الكلام ..
الاستماع لرأيه وعدم الاستخفاف فيه
عدم احراجه بأي طلب بشكل مفاجئ


3- ان يفهم الاسئلة ويجيب عليها ..

4-اتباع تعليمات مكونة من جزئين ..
مثلا
اغلق الباب وعلق الجاكيت ..

رتب سريرك واذهب للحمام ..

اخلع حذائك وارجعه مكانه

5- اتباع تعليمات محددة

مثلا ..
ضع اللعبة على الرف

ارمِ الورقة في السلة

اكتب على السطر


6- ان يروي قصة بسيطة بالتسلسل الصحيح ..

كيف نطور هذه القدرة لديه ...

اجعليه يقول لكِ اي شئ صار معه نهارا ..

مثلا قيامه من النوم وماذا فعل بعد ذلك ..

ماذا شاهد في برنامج الاطفال وشجعيه على التتابع واستمعي له بإنصات .

7- ان يعبر عن شعوره ..

تعبان ..فرحان ..زعلان ..جوعان ..يشعر بالملل

اسأليه عن السبب وحاولي التفاعل معه ..



اخواتي الكريمات ..انا انقل لكم النقاط الرئيسية من الكتاب ولكن التعليق عليها

وطرق تطويرها هي مني راجية التوفيق للجميع ..

في المرة القادمة ان شاء الله سنتكلم عن
الاستقلالية والعلاقات الاجتماعية السليمة .

بارك الله فيكم لمتابعتكم ..ومحظوظ طفلك ان له أم مهتمة به وتحاول التطوير للافضل دائما .