فكتوري :

جزيتى خير ,, ووفقك الله لما يحب ويرضى

جزيتى خير ,, ووفقك الله لما يحب ويرضى

مشويات :

[QUOTE=عطر الزمن;15389360]إ [COLOR="darkred"][SIZE="5"]ينصح الأطباء بهذا الدواء للتلاميذ في أمور المذاكرة والحفظ ، وأنه لا مجال أمام تلاميذنا في هذه الأيام إلا هذا الدواء نتيجة الطفرة المعلوماتية والثورة المعرفية التي سيعمل هذا الدواء على حلها والقضاء عليها لأنه بفضل هذا المكتشف يستطيع التلميذ أن يلتهم البحر من معارف ومعلومات .. ونصوص شعرية وأدبية . المتالقه دوما "عطر الزمن"....هنيئا للمنتدى بانضمام عقليه وتفكير نير يمثلكم.... للاسف هذا واقع التعليم لدينا ولاحياة لمن تنادي ,,اسلوب التلقين لا اسلوب الفهم ,,اعجبتني حلقه من مسلسل يبث على القناة الاولى "فيه شي غلط" تحدث عن تلك المأساة مع الطلبه بالاخص الموهوبين منهم وعدم تحفيز تلك العبقريه لديهم من قبل اساتذتهم الا ماندر!!!!!!!! البعض من الناس بعد ما سمع بخبر هذا الدواء قال : في هذا العصر أصبح كل شيء مزيف : الجنس والذكورة ، القوة والنشاط ، الذكاء والفهم . فهناك حبة الجنس ( الفياغرا ) ، وحبة القوة والحيوية ، حتى الذكاء أصبح له دواء، مما لا يستدعي دراسة علم النفس التربوي، وعلم الذكاء، والتمرس على الأنشطة العقلية والبحث في طرق تطوير التفكير الابتكاري … فكل ذلك موجود في "الحبة العبقرية ! " . اصابع اليد الواحدة غير متساويه ,, هكذا خلقنا الله سبحانه وتعالى ,,وذلك لحكمه ربانيه يظهر فيها التميز بين ابناء البشر ونعم الله التي تميز بها البعض عن الاخرين ,, فكل يحمد الله على ماوهبه اياه من نعمة العقل ,, ولولا وجود مثل ذلك التميز لما ادركنا اهمية تلك الفروق الفرديه بيننا,, ومهما توافرت تلك الحبوب لابد وان يكون لها اثارها السلبيه حتى ولو بعد زمن كغيرها من الادويه,, هذه السالفة (المؤلفة) لم تحث من ألفها ليائها ، ولكن هل تراها مستحيلة في هذا العصر الذي يفاجئنا فيه العلم بالجديد في كل لحظة ، فكثيراً ما نسمع عن اكتشافات كثيرة لكننا لا نصدقها فهي أشبه ما تكون بالسواليف ، فلماذا لا يكون من تلك الاكتشافات ( أدوية مقويات الذاكرة ) !! . حتى وان وجدت فسيكون لها اثارها السلبيه بالتاكيد ,, وليس علينا إلا أن نسأل الله سبحانه وتعالى أن يلهم علماءه في مشارق الأرض ومغاربها الوصول إلى هذا الاختراع!. خلقنا الرحمن وابدع في خلقنا ,, وجعل لكل منا ميزه تميزه عن غيره ,, فكما تالقت وابدعت بروعة انتقائك لمواضيعك ,, فهناك للاسف من يخفق في الاختيار ,, وكل ذلك برايي يعود لما تميز به كل واحد منا عن غيره من تفكير وادراك واهميه بطرح المواضيع بحسب مايناسبها من وقت,, ولولا وجود تلك الفروق لما اتضحت الامور وبشكرنا لله على كل شيئ وهبنا اياه تدوم نعمه علينا ,, وإلا بغير هذا الدواء هل لديك طريقة أخرى لا قناع الأساتذة أن للتلميذ ذاكرة وطاقة محدودة يحدها الوقت أو هل لديك منطق أو نهج عقلي أوفلسفي أو سياسي تقنع به هؤلاء أنهم مسؤولون عن جيل ناشئ يفكر ويبتكر وليس مكائن تسجيل أو آلات ! . يعتمد ذلك على احداث تغييرات جذريه في كل وسائل التعليم "وهذا من المحال ",,لذا علينا ان نغير منهجيتنا في انتاج المعلمين من الاساس وان نجعلهم واعين لاهمية التحفيز للطلبه واهميه انشاء جيل مبتكر لا مقلد ومن هنا انادي بصحوة ضمير كل من تولى منصب في التعليم ,, وامسك قلما وكراس تحضير من الاساتذه الكرام وان نذكرهم بان التغيير لابد ان يكون نابع منكم انتم اولا اذ لاامل في استيقاظ ذوي المناصب العليا ,,فابدا بالتغيير بك انت اولا لانك ستؤثر على طلبتك ابناء الجيل الواعد باذن الله .. هل من مؤيد لهذه المقالة ........؟؟هل من مؤيد ................؟؟؟؟ لا اؤيد ,, لوجهة نظري السابقه ,, هناك اطعمه ومواد غذايئه ووسائل تعليميه والعاب تنمي الموهبه والقدره على الابداع ,, بدون الاعتماد على عقاقير لابد من وجود عواقب منها حتى ولو انكرنا ذلك في البدايه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, لك تقديري ,,, واعتذاري للاطاله ,,مع قناعتي بان خير الكلام ماقل ودل ,, لكن مواضيعك توسع الافاق

[QUOTE=عطر الزمن;15389360]إ [COLOR="darkred"][SIZE="5"]ينصح الأطباء بهذا الدواء للتلاميذ في أمور...