كوبونات الراقية تسجيل الدخول

فناتكـ
فناتكـ •
ماني معلمه ولا كان جاوبتك :)
زاهندا
زاهندا •
جزاك الله خير ما قصرتي يالغلا
خاطرة لم تكتمل
خاطرة لم تكتمل •
العبارة دائما احيانا نادرا
1 تحرص على مناداة الطالبة باسمها
دائما _ احيانا _ نادرا
2 تمدح الطالبة باستخدام كلمات تصف عملها الايجابي
دائما _ احيانا _ نادرا
3 تبتسم للطالبة عند دخولها الصف في بداية اليوم الدراسي
دائما _ احيانا _ نادرا
4 تنظر في عين الطالبة عند الانصات لحديثها وتقبل ما تقوله
دائما _ احيانا _ نادرا
5 تعمل على اثارة تفكير الطالبة بتوجيه اسئلة مفتوحة ( لماذا , كيف , ماذا يشبه )
دائما _ احيانا _ نادرا
6 تضيف مواد ووسائل تعليمية جديدة حسب الوحدة التعليمية
دائما _ احيانا _ نادرا
7 تضع يدها على كتف الطالبة عند توجيه الحديث اليها
دائما _ احيانا _ نادرا
8 تستخدم نبرة صوت هادئة وواضحة عند التحدث مع الطالبة
دائما _ احيانا _ نادرا
9 تحرص على اعادة ما قالته الطالبة ورأيها امام زميلاتها في الصف
دائما _ احيانا _ نادرا
10 تتيح للطالبة فرصة التجريب والاكتشاف باستخدام حواسها
دائما _ احيانا _ نادرا
11 تساعد الطالبة التي تعاني من صعوبة البدء بالنشاط ثم تنسحب بهدوء
دائما _ احيانا _ نادرا
12 تعبر عن ثقتها للطالبات بانهن قادرات على انجاز العمل الموكل اليهن
دائما _ احيانا _ نادرا
13 تشترك مع الطالبات في الالعاب
دائما _ احيانا _ نادرا
14 تستخدم اشارة مشوقة لتنبه الطالبة للوقت
دائما _ احيانا _ نادرا
15 تقدم اقتراحات للطالبة بدلا من اعطاءها الحل عندما يستعصي عليها امر ما
دائما _ احيانا _ نادرا
16 تعطي الطالبة فرصة لان تكون القائدة للصف في فترة النشاط
دائما _ احيانا _ نادرا
17 تقدم العاب للطالبات اللاتي يحضرن المدرسة لأول مرة
دائما _ احيانا _ نادرا
18 تشرك الطالبات في العناية والاهتمام بنباتات المدرسة
دائما _ احيانا _ نادرا
19 تذكر الطالبات في نهاية اليوم الدراسي بأعمال اليوم التالي وما يحمله من نشاطات مشوقة
دائما _ احيانا _ نادرا
20 تعرض على الطالبات بعض المشكلات العملية وتطلب منهن التفكير للوصول لحل مناسب
دائما _ احيانا _ نادرا
21 تقدم للطالبات ملصقات مختلفة كالنجوم بعد تأديتهن للعمل المطلوب منهن
دائما _ احيانا _ نادرا
22 تقارن انجازات الطالبة الجيدة بأعمالها السابقة
دائما _ احيانا _ نادرا
23 تقدم للطالبة المتميزة هدايا خاصة بها
دائما _ احيانا _ نادرا
24 تعطي الطالبة المتميزة شهادة تقدير في نهاية الوحدة التعليمية
دائما _ احيانا _ نادرا في نهاية الوحدة أكافئ بس مو بشهادة تقدير لا اكافئ على الكتاب الكامل والمرتب وللمتقنات بالاشياء اللي يحبونها
25 تشجع الطالبات على استعارة القصص من المكتبة وقراءتها في المنزل
دائما _ احيانا _ نادرا
26 تشعر بضرورة تقديم اسلوب التحفيز للطالبات بشكل متوازن على مدار العام الدراسي
دائما _ احيانا _ نادرا
27 ترى ان اسلوب التحفيز يختلف باختلاف شخصية الطالبة
دائما _ احيانا _ نادرا
28 ترى اهمية الجمع بين اسلوب التحفيز الايجابي والسلبي في هذه المرحلة
دائما _ احيانا _ نادرا
29 ترى ان استخدام اسلوب التحفيز الفردي مع الطالبة يؤدي الى شعور باقي الطالبات بعدم اهميتهن
دائما _ احيانا _ نادرا
30 تقدم ادارة التدريب بالوزارة دورات في تحفيز الطالبات
دائما _ احيانا _ نادرا