انا اقول لك ايش هو بديل المعلمات
نحط في كل فصل تلفزيون وفيديو ويتعلم الطلاب من خلال مشاهدة افلام علمية على الفيديو
او تكون المدرسة مليانة كمبيوترات وكل طالب يفتح موقع تعليمي ويبدا يتعلم تحت مراقبة مشرفين
او يكون هناك معلم في دولة اخرى يعلم الطلاب عن طريق البث المباشر بحيث يصل البث الى عدة دول ويمكن للطلاب التواصل معه عن طريق الهاتف وهذه الطريقة تنفع لو كان المدرس ممتاز جدا ويندر ان يكون هناك مثله في كل الدول

وبالنسبة للطلاب القرى النائية فانه بالمكان ارسال مدرسين يعلمون الطلاب طريقة استخدام الحاسب والانترنت وبعدها يمكننا تطبيق هذه الفكرة
و ساعتها تنتهي مشكلة نقل المعلمات وتعيينهن في تلك المناطق وتفكك الاسرة وغير ذلك من المشاكل المعروفة والتي تؤرق الغالبية وكذلك يكون طلاب القرى مثلهم مثل المدن في المستوى التعليمي والثقافي دون ان يكون هناك ضرورة لابتعادهم عن أهاليهم
وهذا اللي عندي ياأبلة عروسة
يلة ذاحين اشرحي لنا اللي بعدها يا قمر

اختي هاش هاش وليان انا عندي مجموعة اسماء لكتب تعني بالموهبة والتفكير

راح اسرد كم كتاب

كتاب "تعلم الابداع" لطارق السويدان
كتاب "الكورت" لدي بونو (ترجمة ناديا سرور واخرون) ------> رائع
كتاب "الابداع في حل المشكلات" لدونالد نون
كتاب "التفكير خارج الصندوق" لمايك فانس - ديان ديكون
كتاب تعليم التفكير" لفتحي جروان
كتاب "صناعة الابداع" لعلي الحمادي
كتاب "تنمية الابداع لدى الابناء" للدكتور محمد السيد عبد الرزاق

هذي بعض الكتب المختارة وان شاء الله افدتكم
تحياتـــــــــــــــــــي

ومشكورة هاش هاش على هذا التفكير الرائع ما شاء الله عليك

طبعا كلامك صحيح مية بالمية :icon18:

طبعا انا راح اكمل موضوع جدا رائع وممتع في نفس الوقت اللي هو العصف الذهني

طبعا ابتكره العالم اليكس اوزبورن
والعصف الذهني هي طريقة لتوليد الافكار
ولها شروط لازم الكل يتمسك بيها
1- لاتنتقد الافكار -----> يعني اية فكرة تحطينها من دون ما تقولي مستحيل او مايصلح ان شاء الله لو كان غريب يعني لازم يكون عندك طلاقة افتحي دماغك على مصراعيها وفضي افكارك كلها من دون معوقات :3_3_103: :icon20:
-------------------------------------
2- الكمية تولد النوعية --> يعني اسردي اللي في راسك كلها
----------
3- ابني على افكار الاخرين ------- يعني اذا في فكرة انتي ممكن تزودي عليها اكثر من فكرة
----------------
4- شجعي الافكار الكبيرة والمبالغ فيها ---- يعني لو كانت افكار من المستحيل تحقيقها لا تقولي هذا ما ينفع لا زيدي عليها وحاولي انك تطوريها بكم فكرة
--
5- الافكار البسيطة قد تولد افكار جيدة --- يعني لاتستهيني بافكار بسيطة او متداولة يمكن تجي فكرة اخرى وتضمينه للفكرة هذي وتصير فكرة جديدة
--------------------------------
طبعا ياخواتي العزيزات لما تجين تطبقي العصف الذهني
--لازم تكونوا مجموعة من 4 الى 30 او اكثر اللي يريحك
---وكمان لازم يكون عندكم فكرة عن العصف الذهني
يعني مو تجيبي شخص مو داري كوعه من بوعه :024:
عشان تقدروا تطبقوا العصف مزبوط
---طبعا لازم تقولي للمشاركين بفكرة الموضوع عشان يبداو

ملاحظة مرررررررررة مهمة--- لاتنتقدي اي فكرة في لحظة توليد الافكار(العصف)
ولكن خلي النقد بعد ما تنتهوا من العصف Ok :2thmup:
--- بالنسبة لمدة العصف من 5 دقايق الى ساعتين
--- ممكن تعطين المشاركين فترة راحة طيب عشان ادمغتهم ما تحترق :3_3_103: :icon20:
--- بعد ما تخلصوا اسالي اذا كان فيه افكار لانه بعد كذا حيبدا النقد

---------------------------------
ممكن تستخدمي وسائل معينة كمثير للعصف
مثل
1- الكلمات العشوائية --- يعني اعطي كلمة واحدة وطلعي افكار تكون مرتبطة بموضوعك

2- الصور العشوائية--- نفس الطريقة بس بدال الكلمة تجيبي اي صورة وحاولي تربطي ,والافضل تكون صورة غير معروفة او جديدة
3- الامثال والقوانين العشوائية -- سواءا قوانين فيزيائية كيميائية اللي موجود
4- لعبة او تقمص الدور-- يعني تقمصي دور شخصية معينة تكون لها علاقة بموضوعك
مثلا موضوعك عن تطوير المدرسة : انتي كمعلمة حيكون عندك نظرة مختلفة عن نظرة الام عن نظرة المشرفة عن نظرة الاب وهكذا
يعني لو كنت معلمة ممكن تتقمصي دور الام اذا انتي منتي متزوجة وتولدي افكار

5- تقنية التمثيل او التشبيه--- يعني تشبهي موضوعك بموضوع اخر يحتوي تقريبا على نفس الافكار ممكن من خلال الشي هذي تولدي افكار جديدة .
واخيرااااااااااااااااااا

6- الاسئلة بواسطة سكامبير (scamper)
وهي تعتمد على طرح اسئلة تثير اجابات متعددة
وتم اختصار الاسئلة في كلمة واحدة scamper
s --subtitute بدل ----مثل ماهو البديل للمكون كذا؟
c-- combine ربط -- هل يمكن ربط او اضافة مكونات او اجزاء اخرى؟
a--adapt تكييف-- هل يمكننا تعديل فكرة او مكون بحيث يناسب حلات معينة؟
m -- modify تعديل-- هل يمكن تغيير الخصائص ?
p-- put to other uses استخدامات بديلة-- هل هناك طريقة جديدة تتلاءم مع موقف معين؟
e-- eliminate احذف-- ماهي الاجزاء غير الضرورية او ماذا يمكن حذفه؟
r-- rearrange اعادة ترتيب-- ماذا يمكن ان نغير في ترتيب النظام؟
---------------
طبعا اعتقد واضح الشي هذا

طبعا بعد ما تخلصي من العصف الذهني وتجمعي جميع الافكار
1- تبداي في التحليل واختيار الافكار المناسبة ويفضل تحليل الافكار من قبل مجموعة اخرى
2- حددي المعايير الخاصة للتقويم ( من الناحية التشريعية (النظام يسمح والا لا) من الناحية الاقتصادية- الكوادر المادية والبشرية (الميزانية) - عامل الوقت --الخ

بعد التحليل تصنفي الافكار لثلاثة قوائم
ممتاز= يمكن تطبيقها بسرعة
مثيرة= فيها احتمالية التطبيق ولكن تتطلي ممزيدا من البحث وقد يطبق في المستقبل
غير مجدية= لايمكن العمل بها
----------------------------------
وبكذا قدرت بهذي الطريقة تولدي افكار وتنظمينه بكل سهولة باستخدام طريقة العصف الذهني.
طبعا انا كمعلمة :bkh: دايما نسوي عصف ذهني لاقامة حفلات باسلوب جديد او معرض بافكار جديدة تفيدك وتفيد غيرك.

الموضع مررررررة حلو وتنفع للي يبغوا يسوا مشاريع او يطوروا من مشاريعهم

:2thmup: كل شي تمام

اذا عندكم اي سعال تفضلوا انا حاضرة
:rolleyes: :rolleyes: :rolleyes: :rolleyes:


انتظروني في موضوع جديد

----

الله يسعدك يا عروسة على هذا الكلام الجميل
بصراحة في غاية الروعة
انا فعلا محتاجة لمثل هذي الاشياء لاني احب الابداع
ومشكورة على اسماء الكتب
انشالله احاول ادور عليها واشتريها
جزاك الله خير

اهلا بيك اختي هاش هاش
انا يسعدني اني افيدك وافيد غيرك، لانه الموضوع هذا لازم الكل يعرفة عشان يتطورا للافضل


وبصراحة يا اخوات ما اشوف في تفاعل فينكم يامحبات الابداع والتفكير والتنظيم ليش ما اشوف ردودو :29: :icon33: :icon33:

يعني لازم اتشحتكم عشان تردوا -- و :icon33: :icon33: :icon33:

بصراحة زعلتوني :( :( :( :( :44: :44: :44: