قشمه
•
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل الثامن
أولا : الاختيار من متعدد
1
إن حجم مقدار معين من الغاز يتناسب طرديا مع :
◄ درجة حرارته بتدريج فهرنهايت
◄ درجة حرارته بالتدريج المئوي
◄ درجة حرارته بالتدريج المطلق
◄ الضغط
2
إذا تم تسخين مكعب من المعدن فإن :
◄ طوله يزداد فقط
◄حجمه يزداد فقط
◄ عرضه يزداد فقط
◄ لا يتأثر
3
تستطيع أن ترفع درجة حرارة وسط معين بدون استخدام موقد بواسطة :
◄ زيادة الضغط والحجم
◄ زيادة الضغط ونقصان الحجم
◄ نقصان الضغط والحجم
◄ نقصان الضغط وزيادة الحجم
ثانيا : الأسئلة العامة
 لماذا يطفو الجليد في الماء ؟ وما فائدة هذه الخاصية في الطبيعة ؟
لأن كثافة الجليد أقل من كثافة الماء ، وفائدة ذلك تكون طبقة عازلة بين صقيع الجو البارد وماء البحر في الأعماق الذي لا يتجمد بسبب الطبقة .
‚ سكان المناطق المتجمدة يصطادون الأسماك رغم تجمد البحار ، كيف يحدث ذلك .
لأن الجليد على سطح البحر هو طبقة عازلة بين صقيع الجو البارد وماء البحر في الأعماق الذي لا يتجمد بسبب الطبقة .
ƒ عند وضع قارورة ماء في غرفة التجميد في الثلاجة فإنها تنكسر بعد تجمدها .
لأن الزجاج يتقلص مع انخفاض درجة حرارته ، وأما الماء فيبدأ في التمدد عندما تنقص درجة حرارته عن 4م5 ، وبالتالي يضغط على الزجاج فيكسره .
„ سائق يقيس ضغط الهواء في الإطارات فيجد أنه 25 وحدة ضغطية ، وبعد أن يقود سيارته لمدة ساعتين ، يعود ويقيس ضغط الهواء في الإطارات ، فيجد أنه أصبح 28 وحدة ضغطية ، لو فرضنا أن حجم الإطارات لا تتغير أثناء السير ، فكيف تفسر الزيادة في الضغط ..
لأن احتكاك إطار السيارة بالأرض يرفع درجة حرارته فيزيد تبعا لذلك ضغطه .
… كمية من الهواء حجمها 100سم3 ، عند الدرجة صفر مئوي ، فكم يكون حجم هذا الهواء إذا سخن إلى الدرجة 60 ْ م بينما يبقى ضغطه ثابتا .
ح1 = 100 سم3 ، كـ1 = 0 + 273 = 273 كـ5 ، كـ2 = 60 + 273 = 333 كـ5
ح2 = ؟؟؟
=
=
ح2 = ( 100 x 333 ) / 273 = ....
† حسبنا كمية من الغاز في إناء مغلق درجة حرارته 20 ْم ، إلى أي درجة حرارة يجب أن يسخن هذا الغاز ليصبح ضغطه ضعف ما كان عليه بالدرجة 20 ْ م .
كـ1 = 20 + 273 = 293 كـ5
ض2 = ضعف الضغط الابتدائي = 2 x ض1
=
=
=
كـ2 = 2 x 293 = ....
‡ أسطوانة منتظمة طولها متر ومساحة قاعدتها 30 سم2 ، تحوي هواء محبوسا ، وضغط الهواء داخل هذه الأسطوانة يعادل الضغط الجوي أي 76سم من الزئبق . لنفرض أننا ضغطنا هذا الهواء باستخدام مكبس يتحرك ببطء فوصل المكبس إلى بعد 50 سم من قاعدة الأسطوانة ، وذلك دون أن تتغير درجة حرارة الهواء فيها ، أحسب :
( أ ) حجم الهواء داخل الأسطوانة بعد ضغطه بالمكبس .
(ب) ضغط الهواء بعد تغير حجمه .
ح1 = مساحة القاعدة x الارتفاع = ( 30 / 10000 ) x 1 = 0.003 م3
ض1 = 76 سم.زئبق
ح2 = ؟؟؟
ض2 = ؟؟؟
ح2 = مساحة القاعدة x الارتفاع = ( 30 / 10000 ) x 0.5 = 0.0015 م3
ض1 x ح 1 = ض2 x ح2
76 x 0.003 = ض2 x 0.0015
ض2 = (76 x 0.003 ) / 0.0015 = ...
.
.
.
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل السابع
أولا : الاختيار من متعدد
1
تحدد درجة الحرارة لجسم ما :
◄ كمية الحرارة في الجسم
◄ انتقال الحرارة من أو إلى الجسم
◄ الطاقة الكامنة للجسم
◄ الطاقة الداخلية للجسم
2
يمكن تشبيه الفرق بين درجة الحرارة وكمية الحرارة بالفرق بين :
◄ مستوى الماء وكميته
◄ ضغط الماء والقوة تحدثه
◄ مستوى الماء وضغطه
◄ كمية الماء وكثافته
3
النقطتان الثابتتان اللتان تستخدمان في تدريج مقياس الحرارة الزئبقي هما :
◄ درجتا انصهار وغليان الزئبق
◄ درجتا انصهار وغليان الماء
◄ درجتا انصهار وغليان الكحول
◄ درجتا انصهار وغليان أي سائل
4
32 5 ف تمثل على مقياس فهرنهايت :
◄ درجة انصهار الجليد
◄ درجة غليان الماء
◄ درجة انصهار الزئبق
◄ درجة غليان الزئبق
5
درجة مئوية واحدة تساوي :
◄ 5/9 درجة فهرنهايت
◄ 9/5 درجة فهرنهايت
◄ درجة فهرنهايت واحدة
◄ درجة كلفن واحدة
ثانيا : الأسئلة العامة
 نأخذ كأسين متشابهين ونملأ الأول بالماء والثاني بالزئبق ، ثم نضع الكأسين في الثلاجة لمدة قصيرة . أي واحد منهما ، الماء أم الزئبق يبرد أكثر في هذه المدة ؟ ولماذا؟
الزئبق ،،، لأن الحرارة النوعية للزئبق أقل بكثير من الحرارة النوعية للماء ، وبالتالي فإن الزئبق يتكسب الحرارة بسرعة ويفقدها بسرعة .
‚ لدينا قطعتان من الرصاص درجة حرارتهما 50 م ، كتلة القطعة ( أ ) ثلاث أضعاف كتلة القطعة ( ب ) ، ما نسبة السعة الحرارية التي تملكها ( أ ) بالنسبة للسعة الحرارية التي تملكها ( ب ) ؟
بما أن السعة الحرارية تتناسب طرديا مع الكتلة ،
و بما أن كتلة ( أ ) أكبر من كتلة ( ب ) بثلاثة أضعاف
إذا السعة الحرارية للقطعة ( أ ) تساوي ثلاثة أضعاف السعة الحرارية للقطعة ( ب )
ƒ لماذا تتغير درجة حرارة رمال الشاطئ بسرعة أكبر من تغير درجة حرارة المياه المجاورة لها ؟
لأن الحرارة النوعية للرمال أقل بكثير من الحرارة النوعية للمياه ، وبالتالي فإن الرمال تكسب الحرارة بسرعة وتفقدها بسرعة .
„ البحار والمحيطات موزعة على كل مناطق سطح الأرض ، ما الحكمة الإلهية التي تعرفها عن سبب هذا ؟ وماذا لو كانت البحار في جهة من الأرض ، واليابسة في جهة أخرى .
لأنه عندما تسخن اليابسة في أيام الصيف الحار يسخن البحر بدرجة أقل ، ويساعد هذا على اعتدال الحرارة في المناطق القريبة من اليابسة ، وكذلك فعندما تبرد اليابسة في الشتاء فإن البحر يبرد بدرجة أقل وهذا ويساعد على اعتدال البرودة في المناطق القريبة من البحر.
و لو كانت البحار في جهة من الأرض ، واليابسة في جهة أخرى لما حدث اعتدال في الجو.
… كرة معدنية كتلتها 0.8 كجم ، وحرارتها النوعية 472 جول / كجم . م5 اكتسبت كمية حرارة مقدارها 8000 جول ، أحسب مقدار الارتفاع في درجة الحرارة .
كـ = ك x ن x ∆ د
8000 = 0.8 x 472 x ∆ د
∆ د = 8000 / ( 0.8 x 472 )
= .....
† يلزمنا 15 كيلو جول لتسخين نصف كيلوجرام من ماء مالح من 15 5م إلى 25 5م ، فكم الحرارة النوعية لهذا المحلول ؟
كـ = ك x ن x ∆ د
15000 = 0.5 x ن x ( 25 – 15 )
ن = 15000 / ( 0.5 x 10 )
= .....
‡ تحتوي أفران الطبخ الغازية على مقياس حرارة ، كيف تعمل مقاييس الحرارة هذه ؟
لا علم لي بالإجابة L ،،،وسأحاول أن أصرفها لكم من أقرب صراف في أقرب فرصة J
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم -
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل السادس
أولا : الاختيار من متعدد
1
الإجهاد هو :
◄ القوة المؤثرة على الجسم
◄ التشوه الحاصل في الجسم
◄ القوة المؤثرة على وحدة المساحات
◄ الزيادة النسبية في حجم الجسم
2
معامل يونج عدديا مساو :
◄ للانفعال الحاصل بسبب الإجهاد المؤثر عليه
◄ للإجهاد المتسبب في وحدة انفعال
◄ للقوة التي تتسبب في التمزيق والكسر
◄ لحد المرونة
3
يستخدم لقياس مرونة الطول للفلزات :
◄ حد المرونة
◄ إجهاد الكسر
◄ معامل يونج
◄ الانفعال
4
طفو قشرة كروية معدنية في الماء مثال على :
◄ التوتر السطحي
◄ الخاصية الشعرية
◄ مبدأ أرخميدس
◄ الظاهرة الأسموزية
5
مشي النملة على سطح الماء مثال على :
◄ التوتر السطحي
◄ الخاصية الشعرية
◄ مبدأ أرخميدس
◄ حركة جزيئات الماء
6
تظهر خاصية التوتر السطحي في :
◄ ارتفاع السائل في الأنابيب المفرغة
◄ جريان السائل في الأنابيب المتصلة
◄ استواء سطح السائل في الأنابيب المتصلة
◄ ميل سطح السائل للتكور
7
تبلل السائل لسطح ما ، يدل على :
◄ التوتر السطحي للسائل
◄ انتقال دقائق السائل
◄ قوى التلاصق بين الجزيئات
◄ قوى التماسك بين الجزيئات
ثانيا : الأسئلة العامة
 هل يتغير شكل قطرة سائل كالحليب بتغير السطوح التي توضع عليها ؟ ولماذا .؟
نعم ، بسبب تغير قوى التلاصق بتغير الوسط الذي يعلوه السائل .
‚ لماذا يبلل السائل السطح ، ( أي سطح )
بسبب قوى التلاصق التي تنشأ بين جزيئات السائل وجزيئات الوسط الذي يعلوه .
ƒ سلك علق فيه ثقل مقداره ( ق ) نيوتن ، أحسب معامل يونج لهذا السلك إذا كان الإجهاد يساوي 10 8 نيوتن / م2 ، والانفعال يساوي 10 -3 .
ي= = 10 8 / 10 -3 = 10 11 نيوتن / م2
.
.
.
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم -
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل السادس
أولا : الاختيار من متعدد
1
الإجهاد هو :
◄ القوة المؤثرة على الجسم
◄ التشوه الحاصل في الجسم
◄ القوة المؤثرة على وحدة المساحات
◄ الزيادة النسبية في حجم الجسم
2
معامل يونج عدديا مساو :
◄ للانفعال الحاصل بسبب الإجهاد المؤثر عليه
◄ للإجهاد المتسبب في وحدة انفعال
◄ للقوة التي تتسبب في التمزيق والكسر
◄ لحد المرونة
3
يستخدم لقياس مرونة الطول للفلزات :
◄ حد المرونة
◄ إجهاد الكسر
◄ معامل يونج
◄ الانفعال
4
طفو قشرة كروية معدنية في الماء مثال على :
◄ التوتر السطحي
◄ الخاصية الشعرية
◄ مبدأ أرخميدس
◄ الظاهرة الأسموزية
5
مشي النملة على سطح الماء مثال على :
◄ التوتر السطحي
◄ الخاصية الشعرية
◄ مبدأ أرخميدس
◄ حركة جزيئات الماء
6
تظهر خاصية التوتر السطحي في :
◄ ارتفاع السائل في الأنابيب المفرغة
◄ جريان السائل في الأنابيب المتصلة
◄ استواء سطح السائل في الأنابيب المتصلة
◄ ميل سطح السائل للتكور
7
تبلل السائل لسطح ما ، يدل على :
◄ التوتر السطحي للسائل
◄ انتقال دقائق السائل
◄ قوى التلاصق بين الجزيئات
◄ قوى التماسك بين الجزيئات
ثانيا : الأسئلة العامة
 هل يتغير شكل قطرة سائل كالحليب بتغير السطوح التي توضع عليها ؟ ولماذا .؟
نعم ، بسبب تغير قوى التلاصق بتغير الوسط الذي يعلوه السائل .
‚ لماذا يبلل السائل السطح ، ( أي سطح )
بسبب قوى التلاصق التي تنشأ بين جزيئات السائل وجزيئات الوسط الذي يعلوه .
ƒ سلك علق فيه ثقل مقداره ( ق ) نيوتن ، أحسب معامل يونج لهذا السلك إذا كان الإجهاد يساوي 10 8 نيوتن / م2 ، والانفعال يساوي 10 -3 .
ي= = 10 8 / 10 -3 = 10 11 نيوتن / م2
.
.
.
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم -
-
قشمه
•
الله يوفقك انتي وبناتي وبنات المسلمين آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين ارجو الدعاء لي وللاخ الي جاوب
الصفحة الأخيرة
عند وضع قطعة حديدية في المنطقة بين القطبين الشماليين كما في الشكل ( 10 – 19 ) فإنه :
◄ يتنافر معهما
◄ ينجذب إلى أحدهما
◄ ينجذب إلى كليهما
◄ لن ينجذب إلى أي منهما
2
شدة المجال المغناطيسي تكون أكبر ما يمكن عند :
◄ القطب الشمالي
◄ القطبين
◄ القطب الجنوبي
◄ المنتصف
3
تقاس شدة المجال المغناطيسي بوحدة :
◄ الأمبير
◄ تسلا
◄ الفولت
◄ كولوم
4
يتولد تيار كهربائي عند :
◄ حركة موصل في مجال مغناطيسي
◄ حركة موصل في مجال كهربي
◄ حركة قطعة خشبية في مجال مغناطيسي
◄ حركة قطعة خشبية في مجال كهربي
5
أي من القطع التالية تتأثر بوجود المغناطيس :
◄ قطعة حديد
◄ قطعة بلاستيك
◄ قطعة خشب
◄ قطعة ورق
ثانيا : الأسئلة العامة
 من خلال قيامك بعدد من التجارب , اذكر ثلاثاً من خصائص المغناطيس .
1- المغناطيس مادة تتصف بخاصية جذب الحديد وبعض المعادن , له أشكال متعددة يوجد في الطبيعة كما يوجد مغناطيس صناعي بأشكال متعددة .
2 – كل مغناطيس هو ثنائي القطب , ولا يمكن الحصول على مغناطيس أحادي القطب مهما استمرينا في تجزئته .
3- تتركز قوة المغناطيس في قطبية .
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل العاشر
أولا : الاختيار من متعدد
‚ لديك قضيبان من الحديد متشابهان تماماً في الشكل الخارجي , غير أن أحدهما مغناطيس والآخر حديد عادي . من خلال تعرفك على خصائص المغناطيس وبدون أن تستعيني بأي مواد أخرى : كيف تحددي أيهما هو المغناطيس .
1– نقرب قطعة الحديد المجهولة الأولى من منتصف القـطعة المجهـولة الثـانيـة .
2 – إذا حدث تجاذب فهذا معناه أن القطعة الأولى مغناطيس وجذبت لها الحديد .
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم -
حلول كتاب أول ثانوي – المنهج الجديد
الفصل التاسع
أولا : الاختيار من متعدد
1
العلاقة بين الكهرمان والكهرباء مثل العلاقة بين :
◄ الإلكترون والذرة
◄ الشحنة و الأبونيت
◄ المغناطيس والمغناطيسية
◄ البرق والرعد
2
عندما يكون الجسم مشحونا بشحنة سالبة ، فإن ذلك يعني :
◄لا توجد به شحنات موجبة
◄لا توجد به شحنات سالبة
◄ الشحنات الموجبة أكثر من الشحنات السالبة
◄ الشحنات السالبة أكثر من الشحنات الموجبة
3
عند دلك جسمين متعادلين متعادلان كهربائيا ، فإنهما يكتسبان شحنة كهربية :
◄ متساوية في المقدار ، ومن نفس النوع
◄ مختلفة في المقدار ، ومن نفس النوع
◄ متساوية في المقدار ، مختلفة النوع
◄ مختلفة في المقدار ، و مختلفة النوع
4
ماذا يحصل للذرة عندما تفقد إلكترونا :
◄ تصبح مادة جديدة
◄ تصبح مادة موجبة الشحنة
◄ تصبح مادة سالبة الشحنة
◄ تتعادل كهربيا
5
تصبح المادة مشحونة كهربائيا في حالة انتقال الإلكترونات :
◄ منها فقط
◄ إليها فقط
◄ منها أو إليها
◄ أ و ب
6
تصبح شحنة قضيب الزجاج موجبة عند دلكه بقطعة من الحرير بسبب انتقال :
◄ بروتونات من الحرير إلى الزجاج
◄ إلكترونات من الحرير إلى الزجاج
◄ بروتونات من الزجاج إلى الحرير
◄ إلكترونات من الزجاج إلى الحرير
7
عند دلك قضيب أبونيت بقطعة من الصوف ، فإن شحنة قضيب الأبونيت تكون:
◄ مساوية لشحنة قطعة الصوف ومن نفس النوع
◄ مساوية لشحنة قطعة الصوف ومخالفة في النوع
◄ غير مساوية لشحنة قطعة الصوف ومن نفس النوع
◄ مساوية لشحنة قطعة الصوف ومخالفة في النوع
8
أصغر شحنة معروفة هي :
◄ 1 كولوم
◄ 1.6× 10 19 كولوم
◄ 1.6× 10 -19 كولوم
◄ 19× 10 -6 كولوم
9
أي من الشحنات الكهربية التالية ، يمكن أن تكون شحنة جسم :
◄ 3.2× 10 -19 كولوم
◄ 8× 10 - 22 كولوم
◄ 0.8× 10 -17 كولوم
◄ 1.6× 10 -24 كولوم
10
جسم شحنته 4.8 ميكرو كولوم ، ولكي يصبح متعادلا لا بد من :
◄ إعطائه إلكترونات عددها 3 × 10 15 إلكترون
◄ انتزاع إلكترونات عددها 3 × 10 15 إلكترون
◄ إعطائه إلكترونات عددها 3 × 10 12 إلكترون
◄ انتزاع إلكترونات عددها 6.4 × 10 14 إلكترون
ثانيا : الأسئلة العامة
 ظن بعض الجهلة قديما أن البرق يحدث نتيجة غضب الآلهة ، وقد بين الله عزوجل لنا أن الرق آية من آياته ، دلل على ذلك من القرآن الكريم ؟
{وَمِنْ آيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاء مَاء فَيُحْيِي بِهِ الأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ} (24) سورة الروم
‚ اشحن بالونين بالدلك ، وعلقهما بخيط ، وادرس حالة التجاذب بينهما .
عند دلك بالونين ببعضهما فإنهما يكتسبان شحنة متساوية في المقدار و مختلفة النوع ، أي أنهما يتجاذبان .
ƒ لماذا يلتصق البالون المشحون بالجدار .
بعد الدلك يصبح البالون مشحون بشحنات مختلفة عن شحنات الجدار فيحدث التجاذب
„ لماذا تحث شركة الكهرباء المواطنين إلى ترشيد الكهرباء ، مع أنه سيققل من مكاسبها ؟
لأن الكهرباء نعمة من الله عز وجل وينبغي أن نستفيد منها في ضوء احتياجاتنا ، والترشيد هو الاستغلال الأمثل للطاقة الكهربية المتاحة . ولمنع حدوث ضغط على الكهرباء الذي يسبب احياناً في وقت الذروة من فصل الصيفأو الشتاء ،، إلى حدوث انقطاع إلكهرباء أو حدوث الحرائق
… لماذا لا يمكن تشغيل السيارة على 8 بطاريات عادية مع أنها تعطي جهدا مقداره 12 فولت ؟.
لأنها تعطي تيارا شدته ضعيفة جدا لا تشغل السيارة .
† لماذا يحتاج رأس الفيش الأجهزة الكهربية إلى سلكين ، ولا يمكن الحصول على فيش بسلك واحد .
لأن التيار لا يسري إلا في دائرة مغلقة ، والسلك الواحد يعني أن الدائرة مفتوحة .
‡ أيهما أفضل : تركيب السخان الكهربائي خارج الحمامات والمطابخ أم بداخلها ؟ أذكر بعض الحجج التي تؤيد رأيك
خارج الحمامات والمطابخ ، لخطورتها في حال انفجارها
ˆ ما أسباب انقطاع التيار الكهربائي عن المنازل ؟
الحالات التالية :
- انقطاع التيار عن طريق الفيوز لو تم سحب تيار أكبر من الحد المسموح به
- في حالة الضغط على محطات توليد الطاقة
- عدم تسديد الفاترة ☺
‰ ما نوع التيار الكهربائي الناتج عن بطارية الهاتف الجوال ؟
تيار مستمر ، قوته المحركة في المتوسط 3.7 فولت
Š الشكل التالي يمثل مقارنة بين المصباح المتوهج و مصباح الفلورست من : حيث الإضاءة ، ومدة العمل والاستهلاك الشهري . ماذا يمكن أن تعبر عنه من خلال الشكل ، وأيهما أكثر توفيرا .
المصباح المتوهج:
استهلاكها عالي للطاقة الكهربائية
يهدر جزء كبير من طاقتها على شكل حرارة
عمرها الافتراضي قصير نسبيا
تتميز برخص ثمنها وصغر حجمها
مصباح الفلورسنت :
استهلاكها قليل للطاقة الكهربائية .
عمرها الافتراضي اضعاف عمر المصباح المتوهج وتتميز بانارة جيدة
يفضل استخدامها في المواقع التي تحتاج اضاءة تزيد عن 24ساعة لتقل تكلفة الكهرباء الى النصف
 منزل به مصباح يستهلك 60 واط .ساعة ، يعمل هذا المصباح لمدة 8ساعات يوميا ، فكم يدفع صاحب المنزل مقابل استخدامه المصباح لمدة شهر إذا كان رسم الاستهلاك 5 هللات ؟
وكم يكون مبلغ التوفير لو أستبدل صاحب المنزل هذا المصباح بمصباح آخر فلورسنت يستهلك 12 واط ساعة .
التكاليف = قد × س × ز = 0.06× 5 × 8 × 30 = ....
التكاليف = قد × س × ز = 0.012× 5 × 8 × 30 = ....
‚ أمامك صورة بها عدد من الأخطاء . بين الخطأ ، ثم وضح كيف يمكنك معالجة هذا الخطأ .
- تشغيل عدة أجهزة على قابس واحد
- تلف المادة العازلة المغلفة لبعض الأسلاك
- عدم تثبيت بعض الأفياش في القابس
العلاج : مراعاة طرق الوقاية من أخطار الكهرباء
.
.
.
تمنياتي للجميع بالتوفيق ..
أخوكم في الله ،،،
أبو صالح
- لا تنسوني ووالديّ وأهلي من صالح دعائكم -