نفس بنتي بس الفرق الاملاء اللي عليها يكون الحرف بالحركات بس ماطلبت منها حفظ الكلمات

الأملاء حنا كنا السنة الي فاتت كذا بس كانت تحدد لنا الكلمات ونحفظها وش كثر تعبت معها لأنها ماتعرف الحروف لانهم ماخذوا الحروف الباقيه للكلمات
أما القراءة تقصد بصرية
يعني تناظر الكلمه وتحفظ شكلها ثم تكتبها
هذا كﻼ‌مي من تجربه السنه الي فات أسواء سنة مرت علي تعببببت مع بنتي كثييييير
بنتي مادخلت تمهيدي ويطلبون منهم يكتبون كلمات مثل كذا
وراح تجيهم أوراق عمل فيها كلمات بصريه مثل مشعل أسماء عمر أحﻼ‌م يوصلها لكلمات ثانيه مثل أبي أمي أختي أنا 
كان أغلب فصل بنتي دارسين تمهيدي كانوا مايتعبون نفسهم بالقراءه البصريه ﻻ‌نهم يعرفون الحروف وعلى طول يتهجئون الكلمه ويوصلون
أما بنتي ماتعرف الحروف يادوب أول درس وهو حرف الميم علشان كذا تجي ماحلت ورقة العمل والمعلمه ماتقدر ان فيه فروقات بالفصل وفيه بنات مادخلوا تمهيدي
نقلتها وغير معلمتها والحمدالله كانت معلمه الفصل الثاني الله يجزاها خير صبوره وأوراق عملها سهله
والحمدالله نجحت بنتي
والحين بثاني
لكن
ضروري ادخلون أولادكم تمهيدي قبل المدرسه
ﻷ‌ن المناهج صعبه وتطلب قراءه بصريه 
وصعبه على اﻷ‌طفال بيحفظون أشكال جميع كلمات الدرس
علشان كذا يكون دارسيين الحروف أفضل علشان يتهحئونها
  
  

الله. يجزاكم كل خير انا اللي خلاني استغرب ولدي العام كان اول وماكان يطلب منهم المدرس يكتبون إملاء غير الكلمات اللي أخذوها وماكان يطلب منهم يقرون عشان كذا استغربت من أسلوب المعلمه